[Kod-F029]  EPİSTEMOLOJİDE ÇAĞDAŞ TARTIŞMALAR: İnanma, gerekçelendirme ve bilme 15-16 Mayıs 2022

[Kod-F029] EPİSTEMOLOJİDE ÇAĞDAŞ TARTIŞMALAR: İnanma, gerekçelendirme ve bilme 15-16 Mayıs 2022

Vendor
Doç. Pakize Arıkan Sandıkçıoğlu

* Burslu öğrenci kontenjanını artırmak amacıyla konuşmacımız ücret talep etmemiştir.

Regular price
110.00TL
Sale price
110.00TL
Regular price
Sold out
Unit price
per 
Tax included.

 Bilgisayar başına geçeceğiniz gün ve saat:

15-16 Mayıs 2022 Saat: 20.00-21.30

[2 oturumda toplam 3 saat.]

 

ÜYE İNDİRİM KODU: conatus

[Ücretsiz-Burslu Kontenjanı: CA Kontenjanı: 25 Öğrenci + Varlık Lisesi/Ana Sponsor Kontenjanı: 20 Öğrenci.  Başvuru sistemi 14 Mayıs 2022 saat 18.00'da açılacaktır.]

 

ETKİNLİK HAKKINDA

Bildiğimi düşündüğüm birçok şey var. Örneğin, yaşımın kırk iki olduğunu, şu anda bu satırları yazmakta olduğumu, dünyanın kendi ekseni etrafında döndüğünü bildiğimi söyleyebilirim. Öte yandan, bazı şeyleri bildiğimi söylemekten imtina ediyorum. Örneğin, bir zamanlar mercanların bitki olduğunu bildiğimi söyleyemem, bundan tam bir yıl sonra hava sıcaklığının 30 derece olacağını veya dış dünyanın var olmadığını da.

Bu derste yanıtlamaya çalışacağımız sorulardan ilki, bilme iddiasında bulunabileceğimiz durumlar ile bu iddiadan kaçınmamız gereken durumlar arasında ne gibi farklar olduğu sorusudur. Bu sorunun cevabını bulmak için “Bilgi (bilme) nedir?” başlığı ile yapacağımız hızlı bir araştırma, karşımıza bilme için gerekli ve yeterli koşulları sıralayan o çok ünlü “bilgi gerekçelendirilmiş doğru inançtır” çözümlemesini çıkarır.

Dersimizin ilk oturumunda “geleneksel” olarak nitelendirilen bu çözümlemeyi başlangıç noktası olarak alıp, bilginin tanımına ilişkin süregelen çağdaş tartışmaları inceleyeceğiz. Karşılaşacağımız felsefi argümanlar, örnekler ve düşünce deneyleri bize aslında bir bilişsel sürecin “bilgi” statüsünü kazanmasının çok da kolay olmadığını, hatta bildiğimize kanaat getirdiğimiz birçok şeyi gerçek anlamda bilmediğimizi düşündürecek.

Dersimizin ikinci oturumunda pek çokları için bilginin olmazsa olmaz koşulu kabul edilen “gerekçelendirme” kavramına odaklanacağız. Bu bölümde inançlarımızı nasıl gerekçelendirdiğimizi, onları ne türden bir süreç sonucu edindiğimizi ve kabul ettiğimizi anlamak için epistemik gerekçelendirmenin yapısı ve doğası konusunda öne sürülen görüşleri sunup değerlendirmeye çalışacağız. Umuyorum ki, bu değerlendirme inançlarımızın diğer inançlarımız ile, deneyim ile ve son olarak da dış dünya ile ilişkileri üzerine yeniden düşünmemize olanak sağlayacak.

 

ETKİNLİK YÖNETİCİSİ

 

Pakize Arıkan Sandıkcıoğlu, lisans eğitimini 2004 yılında Boğaziçi Üniversitesi Felsefe bölümünde, yüksek lisansını Orta Doğu Teknik Üniversitesi Felsefe Bölümünde tamamladı. Doktora derecesini yine aynı kurumda Prof. Dr. Erdinç Sayan danışmalığında tamamlamış olduğu “Perception with and without Concepts: Searching for a Non-conceptualist Account of Perceptual Content” başlıklı tez ile aldı.

Başlıca çalışma alanları epistemoloji, zihin felsefesi ve bilim felsefesi olan Arıkan Sandıkcıoğlu, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Felsefe bölümünde öğretim üyesi olarak çalışmalarına devam etmektedir.